Apprendre à réagir pour sauver : les écoliers sensibilisés aux gestes qui protègent

Dans le cadre des actions d’animation périscolaire, plusieurs ateliers ont été proposés aux enfants autour du thème « Prévention, sécurité et gestes qui sauvent ». L’objectif était clair : apprendre dès le plus jeune âge des gestes simples capables de prévenir les accidents, porter secours et agir efficacement en situation d’urgence.

Jeudi soir, ce travail a donné lieu à un temps fort de restitution. Une exposition a permis de mettre en lumière les réalisations des enfants issus des quatre groupes scolaires, avant une démonstration des gestes de premiers secoursassurée par les sapeurs-pompiers du centre de secours local. Écoliers et parents volontaires ont pu participer activement à ces démonstrations, dans un esprit à la fois pédagogique et convivial.

Comprendre les dangers du quotidien

En amont, les enfants ont mené un véritable travail d’observation de leur environnement. À l’école, pendant les temps péri- et extrascolaires, mais aussi à la maison, ils ont appris à repérer les situations à risque : courir dans les escaliers, trébucher sur des objets mal rangés ou encore adopter des comportements dangereux.

Les ateliers ont également permis d’aborder des notions essentielles comme l’alerte des secours, l’apprentissage des numéros d’urgence et la transmission des informations indispensables en cas d’accident. Des mises en situation ont servi à s’initier aux gestes de protection d’une victime, tandis qu’un temps spécifique a été consacré à la bonne conduite à adopter en cas d’attaque terroriste et à la découverte du contenu d’une trousse de premiers secours.

Pour prolonger cet apprentissage, les enfants ont conçu de grands panneaux pédagogiques synthétisant leurs travaux, destinés à être consultés régulièrement et à servir de supports durables.

Un projet en lien avec l’école

Cette démarche s’inscrit également dans une continuité pédagogique. Le thème de la prévention des risques domestiques fait en effet écho à l’un des projets menés en classe de CP/CE1 de l’école Marie Curie, renforçant ainsi le lien entre le temps scolaire et périscolaire. Une retranscription des travaux est d’ailleurs prévue sous forme de panneaux géants et d’un jeu de plateau éducatif, pour ancrer durablement les apprentissages.

Une initiative complète et concrète, qui permet aux enfants de devenir, pas à pas, de véritables acteurs de leur propre sécurité.